眼下正值初夏时节，每天清晨，同住我市道南生活区的铁路中学高一（3）班学生小鹏总能收到一通充满著关怀的电话：孩子，睡觉啦！坚决给小鹏打电话的不是别人，而是他的班主任老师张宝红。　　　　只不过在铁路中学，像小鹏这样拥有类似待遇的幸运儿并非他自己，不退出任何一个学生，早就沦为学校全体教职员工为之固守、为之希望的教育理念。

专访中，学校副校长邱萍深有感触地告诉他记者：不可否认，目前我们学校高中生源中有一部分学生基础薄弱，这给我们的教育教学带给相当大挑战。但也于是以因为如此，我们的教职员工特别是在是班主任老师自知自己肩负的责任重大，从接高新班那天起，学校每一位班主任老师之后将自己的喜怒哀乐、所思所想与班上的几十个孩子抱住联系在一起，将爱心、冷静和细心毫无保留地给与班上每一名学生！　　　　高三（2）班班主任张巧霞老师是学校老师和同学们普遍认为的好老师，诚进班、诚交流，让孩子沦为自学的主人是张老师积极开展班主任工作的致胜法宝。小伙子，你将来想要专门从事什么职业啊？中考在即，近来，张老师强化了与班上学生谈天的频率。

她说道，高三学生更加必须与老师交流，因为只有通过充份的交流，我们才能及时理解学生的思想动向，为他们的未来发展出谋划策。　　　　高二（1）班班主任吴莉老师则擅长于充分发挥班集体的力量，为孩子们营造积极向上的自学氛围。上学期，学生小辉家庭意外经常出现变故，父亲辞世，这给小辉带给了相当大的压制。

为了协助小辉尽早修复信心和勇气，吴老师给与小辉建构更好的机会，让他重新加入到班集体的各项活动中来。在吴老师的良苦用心下，小辉变革迅速，积极向上的阳光心态现身在小辉身上。　　　　高二（2）班班主任朱博威老师找到，因学生入口基础不是很好，班上很多孩子在初中以前未曾在班上兼任过班干部。

为此，朱老师在班级管理工作中强化了对于学生干部的培育，严肃仔细观察每一名学生的特点，然后有针对性地给孩子们获取、创设班级岗位，让孩子们在为集体、为他人服务的过程中竖立热情、提高自我。　　　　老师，我在这次自律招收考试中展现出很不俗哦，您就安心吧！5月21日，张巧霞老师想起学生小帅前不久的喜报，不已喜上眉梢。

只不过就在3年前刚刚入校时，小帅还是一个被张贴上考学决意标签的学困生。一分耕耘，一分收获。今天，铁路中学的老师和同学们正在用他们的诚恳爱心和不懈努力，联合首创归属于他们的美好未来，给与良师益友尤为感人、尤为精彩的演绎！。

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